German Research Institutions

Forschungsbasiert und professionsbezogen studieren
Die PH Schwäbisch Gmünd ist als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Universitätsstatus in Forschung und Lehre das Kompetenzzentrum Ostwürttembergs für Bildung, Gesundheit und Interkulturalität. Sie bietet eine wissenschaftlich fundierte und professionsbezogene akademische Qualifizierung, die Studierenden vielseitige Karrieremöglichkeiten und ein breites Spektrum an Berufsfeldern eröffnet, von der Kinderkrippe und dem Kindergarten über die Grundschule, Schulen der Sekundarstufe I und Berufsschulen über Einrichtungen zur Gesundheitsförderung und Pflege bis hin zu Tätigkeiten im Kontext von Migrations- und Integrationsprozessen.

Dabei profitieren Studierende von den vielfältigen Möglichkeiten zum Erwerb zusätzlicher Kompetenzen in diversen Profilbereichen und Erweiterungsstudiengängen und durch die Mitwirkung in Forschungs- und Anwendungsprojekten im Rahmen innovativer Lehrkonzepte. Mit dem Staufer Studienmodell bietet die PH ein einmaliges Qualifizierungs- und Beratungskonzept.

Die Forschungsaktivitäten orientieren sich an den wissenschaftlichen Schwerpunkten Bildungsforschung, interdisziplinäre Gesundheitsförderung sowie Migrations- und Partizipationsforschung. Neben der Grundlagenforschung erfahren Studierende eine frühe Professionalisierung über die Forschungstransferaktivitäten in die Praxis. Dies erfolgt durch etablierte Forschungs- und Transferzentren wie das Kompetenzzentrum Gesundheitsförderung, das Zentrum für Medienbildung, das Diagnostische Zentrum, das Bilderbuchzentrum BUFO und das Kompetenzzentrum für naturwissenschaftliche Bildung. Forschendes Lehren und Lernen ist an der PH Schwäbisch Gmünd in den Studienordnungen verankert.